摘要：受某些不良思潮和自媒体的影响，当前部分高校学生的思想具有一定的局限性，其中个性自我、心理素质差、价值取向功利化等是较为突出的现象。儒家传统文化中的人生价值论从多个角度阐述了人的本質与价值，对当前高校大学生的思政教育具有重要的理论和实践意义，因此有必要对此展开探讨，引导大学生学习继承中国传统文化，汲取儒家人生价值论中的有益观点，优化自身言行，做新时代合格的大学生。

关键词：儒家;人生价值论;高校学生;思政教育

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）10-00-02

1 儒家对人生价值论的理解：人之所以为人

人生价值问题是儒家人生哲学的核心问题，其传统人生价值理论从生命价值、群体价值、个体价值、道德价值等方面阐述了对人之所以为人的理解，这对当今高校大学生的思想政治教育工作具有十分重要的理论意义和现实影响。从孔子、孟子和荀子等传统儒家学派代表人物的观点出发，儒家的人生价值论可概括为四个方面的内容。

1.1 生命价值：肯定生命的独特地位

儒家生命价值论认为人是自然界的重要组成部分，是自然界的有机产物，但是人在自然界中具有独特地位，其他任何物质均不能与人相提并论。儒家各大家从不同的角度阐述了人的生命价值与意义，肯定人的生命存在以及人生命价值的独特地位。孔子在《论语·徽子》中提出“鸟兽不可与同群”，体现了对人的生命价值的肯定。……