孟东

【摘 要】小学语文在教学过程当中不仅要培养学生的语言应用能力，而且还要培养学生的语文素养。小学生语文素养的提升为其他学科的学习奠定了良好的基础。而目前在新课程标准的要求下，学生是课堂的主体，要想促进学生积极主动的去学习，培养学生的创新能力和探究能力，提升课堂教学效率，老师一定要根据社会发展要求以及学生的个性发展特点对课堂教学模式进行不断优化和创新，采用丰富的课堂形式，激发学生的学习热情，促进教学质量的不断提升。

【关键词】教学模式;小学语文课堂;优化与创新;策略

在新教学标准的要求下，传统的教学模式已经不能满足目前学生的学习需求了，为了打造小学语文高效课堂，老师要利用丰富的教学资源对教学模式进行不断优化和创新，给学生营造一种自由、舒缓、快乐的课堂氛围，让学生成为课堂真正的主人，培养学生主动学习的意识，鼓励学生大胆质疑，发展学生的语文思维，从而让学生的学习能力在循序渐进的过程当中得到有效提升，这对于学生语文综合素养的培养也具有非常重要的意义。

一、创设问题情境对课堂导入模式进行创新和优化，激

发学生的学习兴趣

有效的课堂导入对于课堂教学的开展具有非常重要的作用，因为它能够促进学生积极专心的投入到课堂教学当中，对于提高课堂教学效率有着非常积极的意义。在以前传统的教学模式当中，老师只是按部就班的按照教材的顺序对学生进行讲解，并没有对课堂内容的导入进行精心设计，久而久之这种陈旧的教学模式，就让学生产生了一种厌恶感，大大降低了学生的学习积极性。……