胡修才

《语文课程标准》对小学生的写作提出了明确要求：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思，能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。可见，写作在语文教学中占有重要的地位。一提起写作文，一定会有很多同学说不喜欢，一提到写作文就感觉头痛。其实，写好作文也不太难，只要肯钻研，坚持写，多练笔，写好作文也是有一定方法可寻的。在多年的教学中我也摸索出了一些门道，积累了几点写作经验。写好作文的方法很多，只要我们肯善于总结，总会有所收获，掌握了写好作文的“五大秘籍”：多阅读、多练笔、多积累、多观察、多修改，写作文就会变得比较容易了。

多阅读就是教育同学们要爱读书，多读书，读好书。读书和写作是相辅相成，密不可分的，如果说阅读是让我们吸收知识，写作则是让我们倾吐心声。阅读书籍对写作来说是吸收写作知识、积累和借鉴写作技巧，在一定条件下它可以促进写作能力的提升，久而久之就可以转化为真正的写作能力;写作对阅读来讲，则是对所学知识的运用和加深，是通过阅读将获得的知识和经验进行内化、融合成新知识的演变过程。古语道：“读书破万卷，下笔如有神。”古人之所以能写出名篇，也源于他们潜心读书。这正是我所说的要多读书的原因，只有多读书才能丰富我们写作的语言，读书的过程就是学习知识的过程，读别人的文章就是在和无声的老师对话。思考作者是怎样写的，怎样表达自己内心情感的，都采用了哪些表达手法等等，这些都是我们可以借鉴的。……