刘凡珍

叶圣陶曾说，思想是有一条路的，一句一句，一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。高考语言文字运用题中有文段衔接补写题，试题主要考查逻辑思维、语言表达连贯等能力，其提供测试题材料虽是文段，但都是很规范的文段，仍具有相对的完整性，文段表达都是有其内在逻辑思路的，往往具有文脉清晰、文气顺畅的特点。文脉就是行文的脉络，指的是行文中体现出来的写作思路或线索。文脉清晰主要体现在行文的思路清晰、层次分明、言之有序、条理清楚、结构清爽、逻辑严密、文气贯通。解答文段衔接补写题自然需要对材料文脉思路与内在逻辑关系有准确的把握，因此，我们不妨在遵循文段类型及其文体特征的基础上，以把文脉理思路、明逻辑析关系作为切入点来解答文段语句衔接题。

下面，笔者以2021年1月教育部考试中心命制的、供第三批新高考改革试点的八省进行的新高考适应性考试（俗称“八省联考”）试题中语言文字运用Ⅱ文段语篇补写题为例，谈谈基于文脉逻辑来解答文段衔接补写题的几点思考。

八省联考题的语言文字运用Ⅱ文段补写的材料及第21题问题如下：

孩子身高发育的影响因素中，父母的遗传占到60%～70%， ① ，营养、运动、睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异。所以，父母高， ② 。

民间有种说法，“二十三，蹿一蹿”。这让很多家长对于孩子身高的增长采取等待态度。实际上，十八岁以后还能显著长高的现象非常少见，孩子身高迅速增长的时间段比家长们想象的要早，有的甚至七岁就开始了。……