张怡春

统编高中语文必修上册第一单元的主题是“青春（的吟唱）”，单元学习导读要求“学习本单元，可从‘青春的价值角度思考作品的意蕴，并结合自己的体验，敞开心扉，追寻理想，拥抱未来。要理解诗歌运用意象抒发感情的手法，把握小说叙事和抒情的特点，体会诗歌和小说的独特魅力;学习从语言、形象、情感等不同角度欣赏作品，获得审美体验;尝试写作诗歌”。单元学习任务一要求“与同学就‘青春的价值这一话题展开讨论”，任务二第2点则是“查找毛泽东《沁园春·长沙》的写作背景资料，建议阅读埃德加·斯诺的《毛泽东自传》，了解毛泽东青年时期的革命经历，加深对这首词主旨的理解。还要注意感受词作的意境，抓住‘红遍‘尽染‘碧透等富有表现力的词语来欣赏这首词。选取自己印象最深的一点进行分析并与同学交流”。据此，我们把第1课《沁园春·长沙》确定为本单元的核心课文，采取以一带多的形式，重点学习这首词，附带学习别的诗歌，采用“查查—读读—赏赏—议议—背背—练练”的学习流程，既学习有关诗歌知识，写写诗歌，又了解诗歌的写作背景以及毛泽东主席（以下统称为“毛主席”）伟大的一生，树立以天下为己任，为人民谋幸福的情怀。

一、查查

这个学习环节要解决三个问题：毛主席的生平事迹、本首词的写作背景、诗词基本知识。

1.认识毛主席伟大的一生

随着时间的推移，现在的学生对中国共产党党史，对无产阶级革命领袖的了解已高度碎片化，恰好可以利用这个机会，引导他们查找资料，去伪存真，去芜存菁，获取对毛主席伟大一生的比较完整的正面的认识。……