王焕英

摘 要：技工院校课程学习侧重于实践操作，因此相对应的题库也要符合技工学校学生培养的要求。本文将从分析技工院校学生学习需要的实际出发，阐述《会计业务操作》课程题库建设的约束条件;针对技工院校学生建设试题库的必要性的分析，提出适合技工院校《会计业务操作》一体化题库建设的实施方法与措施。

关键词：会计业务操作;一体化;题库

在技工类院校教学实践中，会计课程的教学更加侧重于实践操作性质，突出学生会计业务操作能力和技能呈现，相对应的题库也应该更注重业务操作能力的考核。但是，目前学校关于会计题库的题目大多与会计考证相关联，侧重理论题和客观基础题，与技工院校学生培养的目标和方向不完全一致。因此，应该建立一套和技工院校培养目标相一致的题库，侧重于学生实操技能的提高，培养能看懂业务、会做业务和熟练会计技能的一体化实操性会计人才，更好的适应企业的需要。

一、技工院校《会计业务操作》课程题库建设的约束条件

（一）根据学生特点，与学生实际水平相一致

技工院校的学生，一般文化课基础较薄弱，理解和创新能力较弱，个人约束力和执行力有些差。但是，这些学生活跃性比较高，更喜欢动手去做任务，所以应该针对这些学生的特点，在题型上灵活多样，小组活动题型要占一定的比重，设计好相应的题型，在做题上调动其学习积极性，达到以题促学的效果。……