张博文 冯丽 刘诗伟

【摘要】高校是帮助大学生树立正确的国家观、民族观、文化观、历史观的主阵地，担负着增强学生对中华文化认同的重任。因此，在新时期，如何贯彻党的民族理论与政策，顺应新时代民族关系发展的新趋势，以民族团结进步教育為抓手促进学校思政工作的系统开展，促进各族学生交往交流交融，是中国特色社会主义新时代高等教育工作者和民族工作者需要思考的重要命题。

【关键词】民族团结进步教育；高校；路径研究

【中图分类号】G640 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）09-130-03

【本文著录格式】张博文，冯丽，刘诗伟.论普通高校开展民族团结进步教育的路径[J].中国民族博览，2021，05（09）：130-132.

“深化民族团结进步教育”是党的十九大报告提出的重要命题。国务院在《关于加快发展民族教育的决定》中明确要求建立民族团结教育常态化机制，深入推进民族团结教育进学校、进课堂、进头脑，建立并完善民族团结教育体系。高校民族团结进步教育是一个系统工程，在以往的研究中，理论研究重于实践，因此提出民族团结进步教育的创新性载体和途径，并开展实践和检验，具有重要的实践价值。

一、高校民族团结进步教育的研究现状

通过检索中国知网（CNKI）发表的主题含有“民族团结教育”和“高校”的文章，筛除报告讲话、总结及会议等文章后，共有487篇（其中学术期刊415篇、学位论文72篇），其发文量每年呈上升趋势，在精确检索中文社会科学引文索引（CSSCI）和中文核心期刊后则有71篇。……