邓辉

摘要：初中数学能够有效地培养学生的思维能力和解题能力，使得学生在学习过程中不断地提升自身的数学素养，对学生的全面发展具有深远的意义，因此初中数学在教学中占有重要的地位，随着我国教育体制的不断深化改革，新课改背景下，对初中数学教学提出了更高的要求，教师在教学过程中应该合理地运用导学互动的教学模式，在课堂上增加学生与教师之间的交流与探讨，使得学生自身的基本能力得到有效地提升，同时对初中数学教学效率的提升也有深远的意义。基于此，本文首先分析了导学互动教学模式的概念，然后从两个方面分析了导学互动教学模式下的初中数学教学的现状，最后从三个方面重点分析了导学互动教学模式下，如何提升初中数学效率的策略，以供各位同仁参考。

关键词：导学互动;初中数学教学;应用;策略

中图分类号：G633.6  文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）10-068

随着素质教育理念在教学中的应用，我国开始注重学生的全面发展，新课改背景下，导学互动教学模式已经广泛应用到初中数学教学过程中，作为新时代背景下一种全新的教学模式，能够有效地培养学生的思维能力和实践能力。同时，在初中数学教学的课堂上，还能增加学生与教师之间的互动与交流，使学生都能够积极主动地参与到课堂教学中去，有利于在课堂上集中学生的注意力，同时还能有效地缓解初中数学教学课堂的氛围，有效地激发教师的教学热情，不仅有利于培养学生的基本学习能力，也可以极大地提升数学教学的效率。……