周俊峰

【摘  要】语文是一门重要的基础学科，对于培养小学生的综合能力具有非常关键的作用。在新课程理念下，教师应该不断进行教学实践创新，丰富授课形式，提高课堂效率，强化学生的主体地位，提升学生的学习主动性。本文结合具体教学案例，论述小学语文高效课堂的构建策略和发展趋势，希望可以对广大教育工作者有所助益。

【关键词】新课程理念;小学语文;高效课堂;教学实践

中图分类号：G623.2      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）18-0099-02

【Abstract】Chinese is an important basic subject， which plays a key role in cultivating pupils' comprehensive ability. Under the new curriculum concept， teachers should continue to innovate in teaching practice， enrich teaching methods， improve classroom efficiency， strengthen students' dominant position， and enhance students' learning initiative. This article combines specific teaching cases to discuss the construction strategies and development trends of high-efficiency Chinese classrooms in primary schools， hoping to be helpful to the majority of educators.

【Keywords】New curriculum concept; Elementary school Chinese; Efficient classroom; Teaching practice

一、贯彻生本课堂理念，不断增强学生主体地位

在新课程理念下，提高学生的主体地位，强调生本课堂的教学理念是高效课堂不断发展的思想基础。传统的教学活动中，学生仅仅是被动的知识接受者，课堂几乎完全由教师主导。小学生想象力丰富，思维活跃，只有充分发挥其主观能动性，语文课堂教学才能更高效。

生本课堂理念的核心是以学生为本，尊重学生的个人表达，有效提高学生的参与意识，让课堂氛围更加轻松。教师在教学实践中，应该从学生的特点出发，对于低阶段学生，还处于学习拼音笔画的基礎阶段，想要发挥学生的主动性比较困难，教师应该把教学重心放在增加授课趣味性，打好基础等方面，在此基础上适当引导学生主动学习的意识。对于高阶段学生，已经有了一定的知识基础，教师可以通过更多的课堂提问、课后实践等环节，提升学生的学习主动性。

例如，在讲授人教版小学语文一年级上册《秋天》这篇课文时，教师可以让学生观察秋天都有什么特点，看到哪些景色就知道秋天来了。……