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加强师德师风建设的机制研究

2021-08-06崔美娜李志强

文学教育·中旬版 2021年6期
关键词:师德师风

崔美娜 李志强

内容摘要:习近平同志在2016年的全国高校思政工作会议中提出高等教育要为中國共产党治国理政服务,人民教师要成为党执政的坚定支持者,使师德师风建设成为教师党支部建设应有之义。本文以组织力为研究视角,探寻政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力在基层教师党支部中战斗堡垒的作用。

关键词:组织力 教师党支部 师德师风

党的十九大报告明确提出,要以提升组织力为重点,突出政治功能,把基层党组织建设成为坚强战斗堡垒。这是党中央从战略和全局高度对党的基层组织建设提出的新定位新要求,为做好新时代基层党建工作指明了方向,同时高校党支部组织力的提升直接关乎基层党组织建设的成效,在新时代具有重要意义。

一.组织力理论是教师党支部加强师德师风建设的理论机理

1.在师德师风建设中提升组织力是新时代高校教师党支部学习贯彻党的十九大精神的重要路径

高校作为培养社会主义人才、推动社会教育事业全面发展的重要推动力,必须在建设社会主义和谐社会的进程中承担其应有的责任。2016年颁布《中共中央、国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,2017年先后颁布《教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》《市教卫工作党委关于新时代基层党建质量提升工程的实施意见》等,都显示出党中央对高校组织力建设的要求与希冀。……

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