顾晓羚

（苏州市图书馆，江苏 苏州 215000）

2021年政府工作报告提出“倡导全民阅读”，这是自2014年来，“全民阅读”连续第八次写入政府工作报告中。倡导全民阅读、共建书香社会，已经上升到国家战略的高度。在这样的背景下，学校——为人类社会培养人才的组织机构，便是培养人们阅读习惯的起点。因此营造书香校园是给书香社会打下坚实的基础，书香社会的建成离不开书香校园的营造。然而通常情况下各地中小学及高校图书馆受其自身专业性与体量建设情况等方面限制，不能满足书香校园建设需求，因此各地公共图书馆与学校图书馆之间展开深度合作，即馆校合作共建模式，是近几年书香社会建设的新思路。这种模式不仅使双方得到发展，还让社会资源得到了优化配置，降低各自运营成本，提高财政投入使用效率，取得最大化的社会效益，在建成书香校园建设目标的同时，推动书香社会的发展。

1 书香校园与书香社会之间的关系

全国政协委员、新教育实验发起人、苏州大学博士生导师朱永新教授是中国大陆较早提出“书香校园”的学者。朱永新教授认为“营造书香校园”是指在新教育实验的理念指导下，通过创设浓郁的阅读环境与氛围，推荐优秀的阅读书目，开展形式多样的阅读方式，培养阅读兴趣与良好的习惯，使阅读成为伴随终身的生活方式，从而为建设书香社会奠定基础[1]。2015年3月5日，国务院总理李克强在《政府工作报告中》提出“倡导全民阅读，建设书香社会”，这是“书香社会”首次出现在政府工作报告中[2]。……