彭雪峰

(安徽省宿州市灵璧县第一中学 234200)

近几年，人们对于教育愈加重视，而对于高中数学教学来说，数学是极其重要的科目，同时其也拥有较强的综合性，由于高中学生需要面对高考，所以很多教师为了帮助学生获取更高的分数，要求学生做大量的习题，希望通过练习来帮助学生提升，尽管这种机械式的练习办法能够起到一定的效用，但是数学题目并不是一直不变的，因此想要帮助学生更加有效的处理数学问题，那么教师就应该注重培育学生数学题目的解题思想，这样才能够让学生更加灵活的处理各类数学问题，构建自己的解题思路.对数学解题思想方法的有效教学策略做出探究是极其必要的，通过例题引导的方式来进行数学思想方法的教学，是当前最为有效的一种办法.

一、数形结合，优化解题思路

现阶段数形结合的解题思路是当前高中解题授课期间较为常见的一种思想方法，其通过将数学题目的灵活性以及规律性做出结合，继而利用数中有形、形中有数的办法，将几何与代数相互融合在一起，然后对题目做出正确判断.如此能够显著的提升学生处理数学题的效率以及精准度.

在大部分的函数类数学题目之中，其基本都含有与几何相关的内容，因此教师应该着重培育学生数形结合的解题思想方法，如此一来在当学生遇到这类题目时，便能够迅速的推断出题目与图形之间的关系，快速的获取……