陈大祥

(江苏省扬州市宝应县画川高级中学 225800)

新课改下，基本不等式不仅是高中数学具体教学的重点，而且还是高考命题人重点关注的内容.通常而言，基本不等式有多种类型，学生在具体解答的时候，就会容易产生错误，这就导致基本不等式逐渐受到命题人的青睐.对于基本不等式内容而言，其主要是通过对函数的最值实施求解或实施证明，并通过文字对齐实施表述，即两个正实数的算数平均数大于或者等于其几何平均数.该部分内容通常在数学教学中占据着重要地位，且考试中的考查率极高.因此，在高中数学的具体教学中，教师需注重教材基础知识的讲解，引导学生对不等式的相关知识进行串联，充分掌握不等式的解题技巧，从而使学生的解题效率与正确率得到有效提高.

一、学生学习基本不等式的技巧

1.生活经验融入数学问题解决中

高中生学习的多数文化知识是相通的，没有哪门学科是单独存在的.因此，高中数学中基本不等式和其他知识也是相通的.在学生刚刚接触到基本不等式的时候，因为基本不等式存有多变性以及复杂性等特点，就会使学生无法及时的弄清楚不等式的相关知识，并生成相应的抵触心理.基于此，教师需注重学生内心的想法，并告诫学生基本不等式的题目并不难，需积极鼓励学生，给予学生足够的信心，积极应对基本不等式在具体学习当中出现的各种问题.同时，学生还需……