高琳

摘 要：小学生学习英语正处于青春期以前儿童学习语言的关键期。在英语学习的启蒙阶段，他们的适应能力及语言学习能力是最强的。因此针对这一特点，作为教师要及时地对学生进行启迪与引导，教师在学生学习语言的启蒙阶段，向学生提出什么样的学习要求，养成什么样的学习习惯，掌握什么样的学习方法，培养什么样的学习品质是至关重要的。

关键词：小学英语;启蒙教学

在小学英语教学中，培养和关注孩子启蒙阶段的英语学习应注重以下几点：

1、养成良好学习习惯

良好的学习习惯养成需要教师有意识地训练和潜移默化地熏陶。良好的学习习惯是教育成功的基础，亦是学生终身受益的宝贵财富。如：每天坚持听英文原声素材磨耳朵。培养良好听英习惯。为开口说打好基础关。

2、加强兴趣激发引导

教师不但要向学生传授语言并使他们掌握技能，更要注重培养他们对英语的兴趣。教师要不断运用各种方法吸引学生眼球。

苏霍姆林斯基说过：“兴趣的源泉在于运用。”为增强学生学习英语的兴趣，给学生更多运用英语交际的机会，教师可在教学中设计组织多样化的让孩子喜爱的教学活动。基础阶段单词和句子的掌握要多采取游戏方式。在游戏中，学生可放松大胆挑战自我、体验成功的快乐，树立勇敢表达的自信。通过活动可让学生学以致用，不但增强其自信心，还增添了学习英语的兴趣和乐趣。学生在此过程中也将取得不同程度的成就感，从而变“要我学”为“我要学”，进而能长久保持其对英语学习的兴趣。……