郁建军

摘 要：随着我国高等教育的深化改革与发展，高等院校艺术设计专业课程教学方式也在不断改革与创新。平面设计作为艺术设计专业课程，教学方法也在不断探索。基于图形元素的信息传达特性，分析其在平面设计中的作用，探索平面设计课程教学方法。从而引导学生积极开展创造性思维，培养学生对图形的解读与应用能力，拓展平面设计课程教学思路，为培养平面设计专业学生发挥积极作用。

关键词：平面设计 图形元素 应用分析

平面设计通过平面载体结合设计形式实现视觉信息传达目标。高校平面设计教育，对图形元素进行多种可能性分析，探索图形元素在平面设计中应用技巧。在教学实践活动中，教师应充分发挥课堂教学引导作用，根据平面设计目标要求，引导学生对图形元素多维度探索，进而优化平面设计效果，推动平面设计教学工作不断完善与发展。

一、平面设计与图形元素

1.平面设计概述

平面设计又被称为视觉传达设计，是以平面承载信息为前提，遵照设计目标要求，在符合视觉认知规律基础上，通过一定的设计方法与设计形式对图形、文字、色彩等视觉符号进行设计版面空间布局，借此来准确传递信息。平面设计涵盖多个设计领域，如：字体设计、标志设计、图形设计、书籍装帧设计、包装设计、平面广告设计等。随着现代科技与市场需求的不断发展，在广告范围内平面设计的呈现形态也在不断创新，静态形式与动态技术的相互配合，让平面设计呈现出多元化发展趋势。……