合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
2021-08-05张洁
速读·上旬 2021年7期
张洁
◆摘 要:随着教育事业的发展小学语文的教学理念也跟随时代不断的在更新,教学模式也变得更加多样化,其中小组合作学习模式作为新型教学模式也在小学语文课堂上发挥了重要作用,小组合作模式摒弃了传统教学模式下教师的绝对地位,注重学生在教学活动中的主体地位,不仅充分发挥了学生的主观能动性,还极大的提高了课堂教学的效率。未来小组合作学习还有很长的路要走,而要想稳定保持小组合作学习对小学语文阅读教学带来的帮助,就要由教师方面做好各种准备工作,由此本文将着重论述未来小学语文小组合作学习中如何进行高效的阅读教学工作。
◆关键词:小学语文;小组合作学习;阅读教学;应用探析
小学语文小组合作学习在阅读教学中的有效应用能够促使学生养成自主学习的良好习惯,着重培养了学生对问题的探究精神和解决问题的能力,同时小组合作学习也实现了师生之间的平等交流,过去教师和学生之间在地位上的相差悬殊已经不复存在,学生的学习态度也会更加积极。而为了始终保持小组合作学习的高效率,教师就要做好监督和规范,履行好自身的组织和调控职责,对小组合作学习始终保持密切的关注。
1当前小学语文阅读教学中小组合作学习出现的问题
1.1组内成员分配不合理
当前在小学语文阅读教学课堂的小组合作学习模式中仍然存在一些问题,这些问题严重阻碍着小组合作学习在小学语文阅读教学中对其作用的發挥,如小组成员在分配上存在不合理的现象。……
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