小学语文课外阅读的有效指导策略
2021-08-05王守甫
速读·中旬 2021年7期
王守甫
◆摘 要:随着现代教学理论的发展和进步,如何在课堂教学中体现出时代气息,促进学生核心素养的发展和进步,成为教师关注的核心课题之一。语文知识学习是一门长期积累的学问,学生要在学习中不断拓展自己的识字数量,阅读视野、实践能力,为自己在学习中的不断进步积累“养料”。在这个过程中有效的课外阅读学习显得十分关键,对学生的语文素养提升有着重要价值。本文将对小学语文教学中如何有效开展课外阅读教学进行分析和讨论,希望能够给相关教学方式的创新发展提供参考和帮助。
◆关键词:小学语文;课外阅读;指导实践策略
课外阅读教学在传统教学中得不到有效的实践开展,其中的原因是多方面的。传统教学中社会的信息比较闭塞,学生接触到的课外阅读内容本身比较少。此外教师没有“下工夫”对学生的课外阅读进行有效指导,也是学生课外阅读储备不足的重要原因。在新的教学时期,教师更是要对学生的阅读实践素养进行有效教学,使学生对课外阅读形成全新的认识,从课外阅读中收获更多更积极的体验。
1课堂教学中促进学生课外阅读素养提升的策略
1.1对涉猎学习意识进行积极教育和宣传。在语文课堂教学中,教师要尝试对学生的涉猎学习意识进行多样化的培养,使学生对课外阅读产生基本的学习兴趣和潜意识,愿意生活中对多样的阅读材料进行实际和整理。如将“读万卷书行万里路”“读书破万卷下笔如有神”等名言警句张贴在教室中进行宣传。……
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