张金英

◆摘  要：新课程标准指出，语文是一门学习语言文字运用的课程、是实践性很强的课程。应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中体会、掌握语文运用的规律。而抓住课文中的语用点、写作方法，让学生在理解的基础上学会迁移运用，随文练笔，是最好的实践。

◆关键词：小学语文;阅读教学;随文练笔;教学策略

随着新教材的使用，根据课文创设情境，随文练笔，值得教师学习。首先，这样的写话练习是在理解课文的基础上进行的，写不但可以更好的促进对课文的理解，还因为有课文语言的支持，学生不用重新思考写什么，因而有话可写。不但可以帮助学生将课文中所学的语言转化为自己的语言，还能让学生在练习过程中激活平时积累的语言材料和写作材料。从而激发学生写作的兴趣，主动、自觉地去积累语言、运用语言。

一、小学语文随文练笔教学的重要性

1.有利于提高学生的积极性

通过训练学生读和写的能力，增加了教师对于教学投入的精力，同时对于学生来讲，能够接受到来自更加有趣的上课模式也是一种有利于提高自身能力的好方法。学生们对于加入到课堂学习中来会更加有兴趣，学生对于一种新的教学方法会感受到好奇，因此，这对于提升学生的学习兴趣是十分有帮助的，同时，在这种模式的教学下，能够让教师更有目的进行教学，还能够有效地保障教师的教学效果。

2.充分发挥学生才能