高佳

◆摘  要：随着现代教学理论的发展和进步，如何使课堂教育饱含时代气息，促进学生核心素养的有效发展成为教师关注的核心教育课题之一。信息技术在社会中的广泛传播，给现代教育的创新发展提供了多样的帮助和启发，教师作为课堂教育的引导者，需要对相关教学技术的应用做到深入分析和研究，在课堂教学中切实的实践创新理念，使学生的能力发展适应社会发展的需要。本文将对小学数学与信息技术的融合路径进行分析和讨论，希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。

◆关键词：小学数学;信息技术;融合路径;教学策略

创新教学是弥补传统教学中的不足和缺陷，对高质量的教学方式进行实践和应用，使课堂教学的效果不断提升。传统数学课堂教学中教师的教学方式、教材内容的编写都需要进行重新商榷和编写。信息技术在改变教师课题教学方式发挥了重要价值，同时能够完成对教材内容的重构和补充。此外教师自身需要保持较高的信息素养，保持积极的创新教学态度，使创新教学能够顺利持续进行。

1信息技术给小学数学教学带来的变革

1.1信息技术对教师教学理念的转变发挥了积极作用。信息技术在转变教师的教学思路上发挥了多样性的作用。网络中汇集了众多教育工作者的经验和智慧，通过在网络中对先进教学理念的学习，教师的基本思路就可以产生深刻变化。其次信息时代教师真正地成为信息的“传达者”，传统“一言堂”的刻板教学方式被打破，教师可以利用信息技术提升课堂教学的效率和活力。……