王秀荣

◆摘  要：秉承立德树人教育的基本指导思想，以培养出有道德、有品行、有思想的新一代学生是中职语文教育的内涵所在。素质教育提出，在教学过程中，除去要给学生传授课程知识和技能以外，还要加大学生的德育教育，让学生不仅具备丰富的理论知识，还要让他们有足够的思想认识和道德素养，以实现学生品德和智慧的通向同行，促使学生身心的综合成长。基于此，本文中职学校语文教学中渗透德育教育的必要性展开论述，提出了渗透德育教育的策略，以供参考。

◆关键词：中职学校语文;德育教育;策略

中职阶段是树立学生道德价值观念的关键时期，语文作为培养学生道德情操的主要阵地，承担着引领学生思想价值观的重要使命。素质教育提出以培养出有担当、有责任、有道德、有情怀的现代公民为价值目标，以德育教育观为关键教育资源，通过课堂教学、文化沁润等方式，有效实现德育渗透，以“立德树人”为基本理念实现德育教育与课程教学的协同发展，进而构建出全新的语文教学模式，促进学生的综合成长。

一、中职学校语文教学中渗透德育教育的必要性

德育是五育之首，是培养学生思想认知和道德素质的前提，同时也是素质教学提出的基本教学要求，在中职语文教学中占据重要比重。在传统课程教学中，语文教师几乎将所有的精力都倾入到课本知识当中，一味的提升学生的学习成绩，注重对字、词、句……