赵露露

◆摘  要：随着时代的发展以及社会对于学生的要求，普通高中的历史课程需要进行一定的更新与变化，具体变化在了课程目标、课程结构以及增设了与社会相关的教程这三个方面，主要是在原有的教育模式上增加了一些带有时代性以及思想情感教育方面的知识，遵循了时代性、选择性以及基础性的原则，使学生可以得到更好的发展，本文主要对一些新变化进行阐述，希望为广大的教育相关工作人员提供建议与帮助。

◆关键词：普通高中;历史课程;新变化;研究

普通高中历史课程体系的变化更加符合当代社会对于学生的要求，更加符合时代性，并且全新的课程目标的更改可以使学生对历史知识进行更好的把握，还可以增强学生的社会生活经验以及爱国情怀，不管是对学生未来的发展还是社会的发展都是一件好事。

1课程目标上进行改变

普通高中在课程目标上进行了改革，在原有的基础上确定了全新的课程目标，主要是增加了思想情感的教育以及学习内容上的部分更改，更加符合时代性与基础性，增强学生对于历史知识的把握与运用。

1.1全新的课程目标

全新的课程目标主要将其分为了“知识与能力”、“过程与方法”、“情感態度与价值观”这三个内容，可以使学生清楚的了解到自己应该学习的部分，设立大纲并进行更好的学习，在学习的过程中也可以变得更加轻松，有目标的进行学习也可以增强学生的学习主动性，也可以提高学生的历史成绩。……