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高校思想政治教育与心理健康教育有效融合

2021-08-05李大伟

速读·中旬 2021年9期
关键词:心理健康教育思想政治教育融合

◆摘  要:在我国高等教育不断改革的背景下,高校的思想政治教育与心理健康教育融合,需要提上日程。高校思想政治教育在新的社会环境下,面临着全新的挑战和机遇,只有将心理健康教育与其有效融合在一起,才能够更好地促进大学生的全面发展。

◆关键词:思想政治教育;心理健康教育;融合

当前,我国大学生群体的心理健康受到社会因素影响比较大,随着社会经济的不断深化发展,网络信息得到爆炸性增长,大学生的思想观念开始发生变化。心理健康教育是高校思想政治课程的主要内容之一,只有将思想政治教育与心理健康教育结合起来,在思想政治课堂中引入心理健康知识,才能够帮助大学生减轻压力,树立积极心态,达到乐观地面对自我发展的目的。

一、大学生为什么会出现心理问题

(一)自我因素

大学时期是学生人生发展的最关键一个阶段,这个时期的学生面临着学业生活压力,他们的心理发展不够完善,而且也不能很好地控制自我情绪。在解决问题的时候缺乏理性,很容易出现各种问题。又由于大学生的心理抗压能力比较差、缺乏自我认同感以及安全感,不利于大学生自身的身心发展。

(二)学校因素

当前我国教育仍然以应试教育为主,学校管理体制存在着比较大的缺陷和问題,这就容易影响到大学生的思想和心里健康。传统的高校教育模式是非常枯味烦躁的,影响了大学生的全面发展。应试教育以学生的分数高低来评价其优秀与否,阻碍了高等教育的发展,这种传统不重视学生素质教育的教学模式,不仅不利于大学生的协调发展,也可能使学生的心理产生更多的焦虑和压抑感。此外,学校以成绩高低评价学生好坏的教学理念,损害了大学生学习的兴趣和动力,导致学生不能够适应高校的教学环境,以及在处理人际交往中存在着障碍,也能够使学生产生心理困惑。

(三)家庭因素

很多大学生是独生子女,从小深受父母长辈的关注与宠爱。形成以自我为中心的心态,导致大学生过分夸大自己,缺乏社会责任感以及心理抗压能力比较弱,非常容易使大学生形成孤僻的性格,从而导致其在人际交往和生活学习方面出现危机。另外,有研究发现,一些比较特殊的家庭环境,会对学生的心理发展产生一定消极影响,学生在特殊的家庭环境中消极情绪和过激行为比较多,使其在成年以后会给社会、家庭带来不良后果。

二、高校思想政治教育与心理健康教育结合的方法

(一)两者教学内容达成一致

高校心理健康教育是思想政治教育的重要组成部分,两者在内容上有着很大的一致性。高校思想政治教育的主要的目就是,为了提高大学生的思想道德水平。对于大学生的思想教育,高校的教学目标要以中国共产党为本,以爱国主义教育为根本出发点,坚持以思想道德建设为基点,以学生为主体的教学目标。此外,高校心理健康教育的目标是及时为学生普及心理健康知识,为学生解决心理健康问题,帮助学生树立正确的人生观,价值观以及世界观。从而慢慢提高大学生的思想道德水平,以及各种思维能力。解决大学生心理健康问题,需要教师对学生进行一定的思想道德教育,要在思想政治教育中融入心理健康教育,两者相互作用,才能够确保大学生的全面发展与成才。

(二)理论与实际相结合

大学生产生心理问题的主要原因是,他们在面临社会实际和生活环境的过程中,没有得到解决问题的好办法。其心理问题的出现,又反映了大学生在面对现实时候的心理状态。如果大学生的心理健康问题得不到及时解决,就会影响他们的发展,造成许多不良后果。通过研究可以发现,心理问题与学生在生活中所面对的实际问题有所联系,因此高校要坚持从实际出发,通过研究和分析大学生的心理变化,在及时发现问题之后,引导其走上正确的发展道路。所以解决大学生所面对的现实问题,能够直接的影响其心理健康问题的解决。

(三)坚持从实际生活出发

良好的学校风气,对学生思想政治意识的养成具有着重要作用。所以思想政治教育与心理健康教育要从实际出发,在实际的生活当中,潜移默化地影响学生,为学生提供积极向上的校园环境,通过多种方式来营造和谐有序的校园氛围。

三、高校思想政治教育与心理健康教育结合的具体作用

(一)强化理论

先有理论再有实践,开展实践活动,就必须要有理论前提,具有科学的理论,才能够确保实践的正常开展。高校思想教育与心理健康教育,都是在学生思想层面上的教育,两者的有机结合,能够帮助学生全面发展。通过二者的统一,不仅加速了学生的学习生活情况,还实现了与思想教育内容的结合,同时也确保了高校心理健康教育课堂的效果[2]。

(二)弥补缺点

高校思想政治老师上课枯燥乏味,使学生在课堂上提不起兴趣和热情,课堂的教学方式只是照本宣科,没有发挥课堂的实际作用,无一不是在浪费时间。高校要以大学生的实际学习情况为基础,开展具有针对性的思想教育课堂,积极将思想政治教育与心理健康教育结合起来,保障思想教育课堂的科学性。

四、结语

通过上文分析可以得出结论,提高大学生心理健康和思想道德素质水平的关键就是,让高校落实好思想教育和心理教育的联系。通过两者的有效融合,从而落实对学生全面发展的任务,加强高校心理教育与思想政治教育的协调。有针对性并且深入地将思想政治教育,心理健康教育结合起来,才能够培养出积极向上的高素质人才。

通讯作者:丁颢

参考文献

[1]李继红.大学生心理健康教育在高校思想政治教育中的作用分析[J].祖国,2019(04):171+173.

[2]马翠凤,李春萌.突发事件中的高校思想政治教育心理咨询模式构建探索[J].高教论坛,2015(12):92-95+98.

作者简介

李大伟(1984.01—),男,汉族,籍贯:辽宁大连,研究生学历,职称:讲师,研究方向:大学生思想政治教育。

通讯作者

丁颢,大连医科大学附属第一医院。

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