黄威

◆摘  要：高中思想政治课的教学应具备两个特点：一是生活性，二是学科性，但是现在的高中政治课偏重知识的学习，人生情感态度价值观难以实现，对于我们农村的高中来说，思想政治课回归生活，贴近生活，贴近实际是非常必要的，我们的课题研究的就是农村普通高中思想政治课教学生活化、常态化。笔者在撰写论文的过程中翻阅关于高中思想政治课教学生活化的相关书籍，认真阅读高中课改标准，研究教材，并且结合我这两年的工作经验和教学反思以及去听其他优秀教师上课的一些经验，为高中思想政治课教学生活化题共了理论基础和实践经验。笔者从高中思想政治课面临的困境，现状，原因和特点等方面提出的思想政治课教学生活化的策略和方法。

◆关键词：思想政治课;教学生活化;方法

一、概念的理解

（一）生活化的含义

所谓教学生活化，是指在教学过程中坚持理论联系实际的原则，立足于学生生活实际和社会实际，将教材知识与重大时事政治、学生生活、风土人情、民族习俗等紧密联系起来，通过课堂教学，最终实现教材知识与现实生活的融合。高中思想政治课是一门智育与德育为统一体的课程，理论联系实际是这门课应遵循的原则，如果脱离了生活，教学目标的“知、信、行”难以实现。

二、高中思想政治课教学生活化的必要性

（一）高中思想政治课面临脱离现实生活的教学问题

1.高中政治课教学知识化和理论化