周谦

◆摘  要：当前，语文学科中所体现出的人文精神越发受到人们的重视。人文教育，对学生的终身发展发展具有十分重要的意义。因此，高中语文阅读教学应加强對学生人文主义教育，进而推动学生形成正确的价值观。本文围绕如何在高中语文阅读教学中凸显人文教育进行阐述，旨在促进学生的全面发展。

◆关键词：高中语文;人文精神;阅读;情感;教学

雅言传承文明，阅读浸润人生。在高中语文阅读教学中，要引导学生在关注文本内容的同时，领悟其深刻的人文内涵。这样，才能全面提升学生的人文素养。因此，作为一名高中语文教师应该深刻认识到人文教育在语文教学中的作用。同时，在平时的阅读教学中更加注重对学生人文意识的培养，帮助学生树立正确的人生观与价值观。

一、挖掘教材内容 渗透人文素养教育

在阅读教学中教师应充分利用教材资源，将教材中含有人文精神进行挖掘，通过这种教学方式会在一定程度上推动学生通过教材学习其中所表达的情感，从而与教材中蕴含的人文精神产生共鸣，进而达到人文教育目的。例如，在教学《春江花月夜》时，就播放音频让学生对文本进行想象，使自己的感情变得比较多样，再对这篇文章进行理解。这篇文章的篇幅虽然并不长，但其包含的思想感情略显丰富，教师可以不断地为学生提供与文章思想感情相同内容的故事，推动学生产生与作者相同的感情，进而更好地理解文章的多种感情。……