王芳兰

◆摘  要：创新教育改革推动我国教育事业的发展，创新数学教学模式应运用“学展点练”进行数学教学形式的丰富，与传统小学数学教学模式不同，“学展点练”创新教学模式更注重培养学生自主学习能力，通过老师课上调整数学教学方式，在传授理论过程重视学生思维能力的点拨，构建高效数学课堂完成理论知识讲解后，留出部分时间为学生提供知识展示机会，保证数学课堂的学习氛围，充分利用课后时间进行知识巩固完成课后练习。本文总结“学展点练”核心内容，并以此教学模式提出数学教学创新策略。

◆关键词：学展点练;教学模式;数学教学;策略探究

创新课程改革，在传统教学模式基础上重视素质教育，以创新教育理念为核心思想，利用“学展点练”为现阶段数学教学新模式，老师利用此模式丰富教学方法，帮助学生裴昂创新思维能力，提升综合学习能力。老师作为创新教育精神的传递者，在教学前应深刻理解创新教育精神，对“学展点练”的深刻解读，可以帮助老师丰富教学方法，培养创新自主学习能力是“学展点练”的核心思想，培养学生思维能力是提升教学质量的重要内容，老师工作对“学展点练”教学模式的理解，运用到小学数学课堂，可以完成创新教育的落实，构建“学展点练”新型小学数学课堂。

一、“学展点练”的核心思想和教学策略

（一）学 自主学习

学的核心内容是自主学习，培养学生自主学习能力是新课程改革的重要内容，老师通过理论知识的传授过程，帮助学生建立自主学习能力，在未来生活和学习中学生可以更好接受新鲜事物和知识。……