◆摘  要：突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情给我国各行各业带来影响，大多数高校采取线上教学的方式度过这段特殊时期。本文围绕高职院校公共英语课程的线上教学情况展开深入讨论，研究疫情状态下线上教学模式的特点、具体实施方法、教学效果、教学反思等内容。

◆关键词：新型冠状病毒;高职公共英语;网络教学

教育部对高职高专院校提出英语课程教学的相关要求，学生应具备基本的英语听说读写能力，同时具备跨文化交际、交流能力，在英语课程教学的过程中培养学生的道德素养，提升其学习自控力。结合教育部相关要求，高职院校决定采取线上教学的方式，依托建构主义、成就动机等先进教学理论，综合各种教学方法，围绕学生开展线上英语教学活动。高职院校利用线上教学的方式完成公共英语科目的教学工作，教师要将网络学习平台、移动智能终端作为主要工具，规划教学任务，引导学生自觉、主动学习。

1准备工作

高職院校从事公共英语科目教学工作的教师对线上教学给予充分的重视，主动参与到学校安排的各种培训中，对得实e学平台、云班课教学平台、智慧职教和其他移动智能终端的使用方法进行认真学习，了解国内用户较多的在线开放课程平台，从中搜索线上英语学习资源，为学生自学准备相关材料。有些教师选择录视频的方式制作教学课件，有些教师积极配置直播专用设备，用于提高直播教学的效果。……