网络批评主体的博弈与兼和
2021-08-05殷昊翔
长江学术 2021年3期
殷昊翔
(武汉大学 文学院,湖北 武汉 430072)
当今中国社会处于一个急剧转型的时期,文化和思想领域呈现出多元交织的发展态势。大众文化凭借着大众传媒、消费社会的出现逐步建立起了优势地位,并冲击着高高在上的精英文化。网络时代的来临更加剧了这一领域的冲突和革新,互联网的巨大影响渗透到社会生活的方方面面,传统的文学观念随之产生了新变,网络批评也应运而生。网络媒介凭借着自身无比的自由与包容,成为上述这些文化形态的冲突、交流和协商的场域,网络批评与生俱来就带着这些印记。但是不论这种冲突如何演变,人作为主体的决定性作用是毋庸置疑的。
刘勰《文心雕龙·体性》篇谈到:


在刘勰看来,每一个创作主体都有各自的特色,正是创作主体才、气、学、习的鲜明特色,构成文苑笔区的波诡云谲。当下,网络赋予了网民极大的自由和权力,不论你是屌丝,还是大V,不论你有啥古灵精怪的想法,或天马行空的构思,只要你有发声的意愿,下一秒你的思想就会在网络中广而告之。2021年春节后,一个看似简单的网络批评在豆瓣上掀起了一场数万人的大争论,连新华网、腾讯网、搜狐网、《南方周末》等都先后加入其中。豆瓣用户高同学是北京某高校一名语言学专业的研究生,在阅读某大V学者韩某翻译的乌拉圭作家马里奥·贝内德蒂的《休战》后,给了此书两星的差评,并称此译本“糟蹋了作者的作品”。另一大V为韩某抱不平,主动联系高同学所读大学,称高同学以“毁谤和捏造事实的形式”攻击译者,要求学校介入。……
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