毛铁 罗帆

[摘 要] 在教育改革背景下，教学改革成为一种必然趋势，加之“互联网+”时代的到来，更是为教学改革增添了助力、强化了改革的决定和信心，也正是在这种视域下，Photoshop课程专业教师开启了教学模式改革的探索之路，从而朝向既定的改革方向前进。基于此，围绕Photoshop课程教学模式改革展开探索，并进一步分析和阐述于“互联网+”背景下的改革策略，希望可以给广大的Photoshop课程专业教师带去改革方面的帮助，从而增强该专业学生学习的有效性。

[关键词] 互联网+;Photoshop基础课程;教学模式改革;研究实践

[基金项目] 2020年度广西大学行健文理学院科研项目“PS基础课程在‘互联网+教育教学模式下的改革研究”（Y2020JGB15）

[作者简介] 毛 铁（1984—），男，广西桂林人，学士，广西大学行健文理学院讲师，主要从事环境设计研究;罗 帆（1985—），女，湖南湘潭人，硕士，广西大学行健文理学院副教授（通信作者），主要从事艺术设计研究。

[中图分类号] TP391.41-4;G712   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）22-0069-04    [收稿日期] 2021-01-26

Photoshop是平面设计专业学生所必须学习的一门基础课程，掌握Photoshop操作技能，有利于平面设计专业学生顺利就业、轻松实现个人价值，这对于平面设计专业学生而言具有重要的现实意义，而该课程的教学模式改革无疑也有利于学生学习，只有革新教学模式，学生的学习及技能掌握才会更具有效性，能够让平面设计专业学生更快成才、更好成长。

一、教学模式改革的机遇

“互联网+”时代的到来，寓意着互联网技术实现了广泛覆盖和深度使用，这无疑为Photoshop基础课程教学模式改革增添了助力、提供了机遇，把握这些机遇，有利于Photoshop基础课程教学模式改革顺利、圆满实现。……