本报综合消息  我省自2018年启动市县级教师发展中心建设以来，注重完善制度、加大经费投入、实行多措并举，通过上下联动、各方努力，取得了明显进展和成效。截至2020年12月底，全省计划建设的149所市县级教师发展中心，已报当地政府同意建设和编制部门批复的教师发展中心有149所，挂牌成立的教师发展中心138所。各地按照“边建设、边培训”原则发挥教师发展中心功能和作用，培训工作取得明显进展，有力推动了中小学教师专业发展。

会议强调，各地要认真总结本次交流活动经验，凝心聚力，改革创新，持续推进市县级教师发展中心建设工作。一是提高思想认识，进一步增强加快市县级教师发展中心建设的责任感和紧迫感。各地要慎终如始，精准发力，持续推进市县级教师发展中心建设。二是加大经费投入，进一步为市县级教师发展中心建设提供有力保障。三是严格标准要求，进一步推进市县级教师发展中心规范建设。要根据市县级教师发展中心的建设标准和要求，按照“功能齐全、简单适用、发挥作用”的原则，突出建设重点，加快建设步伐。四是强化内涵发展，进一步增强市县级教师发展中心培训能力。要加强培训机制、培训队伍、培训课程和培训基地学校建设，进一步提升教师培训质量。五是发挥主阵地作用，进一步推动基础教育高质量发展。要落实五年一周期教师全员培训制度，按质按量完成省政府提出的乡村教师全员轮训计划。……