王军梅

摘 要：在高考科目中数学是难度较大的一门学科，是学生今后专业选择与职业规划的重要课程，其重要程度毋庸置疑。高中数学教师要改变往日“一板一眼”的教学模式，改变传统的数学教学观念，活跃课堂气氛，提升学生学习兴趣，强化学生学习能力。在提升教学质量的前提下还要关注学生的创新能力，促使学生在高中数学的学习过程中独立思考、分析及解决问题，探索创新出不同的解题思路及思考模式，为学好高中数学打下坚实的基础。

关键词：高中数学;教学策略;创新能力

一、 高中数学课堂教学实施的有效性策略

（一）高中数学是难度较大的学科，烦琐的解题公式，枯燥无味的学习内容，让大多学生产生抗拒

高中老师要在原有的教学中进行创新，提高学生学习数学的兴趣，有效地提高学习的成绩。教师在备课时应该结合所学内容的难点，及教材中提到的重点，用现代教育中新鲜的教学方法运用到日常教材中，教师带领学生更加有成效的提高学生学习水平。例如教师可以在班级内进行分组，制定解题得分赛制，组与组之间进行比赛，并且要有奖罚制度，这种方式能够调动学生学习的积极性。数学是高逻辑性学科，常会遇到难记的公式及内容，教师可以根据经验，研究出一套记忆秘诀及口诀。

（二）当今社会信息科技飞速发展，多媒体信息教学已成为现代教育中不可或缺的一部分，高中数学教学更是需要运……