胡松林　王慧旻

“府学石学府”陈列的“洪武圣旨及学制碑”上“洪武二年……圣旨，今后立学……设科分教礼、乐、射、书、数……”的语句，不仅是明初“治国以教化为先，教化以学校为本”政策的体现，也揭开了府学秉承孔孟之精华，将忠恕做人、诚敬任事之道，博学于文、约之以礼之法，授于一代又一代学子的办学之路。文化视野是府学教育传承的“底色”，国际视野是府学教育前行的“地图”。

一、立足中华文化的“视野国际化教育计划”

学校课程建设是一项具有全局性、战略性、综合性的工程，要体现办学理念、发展定位、文化塑造等精神内核。

中华优秀传统文化是百年府学教育之根，我们在新时代要培养面向世界、面向未来的学生，让学生具有国际视野。但是，当今世界，人们更容易被强势文化左右，我们应该从小学阶段开始培养学生深厚的民族情结，坚守中华优秀传统文化的根。

府学的“视野国际化”指向“社会参与·责任担当”，即在中华优秀传统文化情怀下拥有国际视野，造就有灵魂的中国人。府学教育要培养具有社会责任、国家认同、全球素养的中国人。我们把跨文化的或全球层面的内容融入学校教育系统，我们要“化”的是思想观念—国际视野，质量、效率—国际标准，课程内容—跨文化学习，培养目标—全球公民。为此，学校结合实际，开展跨文化交流的学习与体验活动。我们制订了“视野国际化教育计划”，通过建立姊妹校、结对校、友谊校等，互派师生交流学习，在传承和弘扬中华优秀传统文化的同时，让府学师生在更为广阔的国际教育平台上学习与交流，培养学生的国际化意识。