杨瑞燕

摘要：高校的教育教学工作要顺应时代发展潮流，需要不断的创新教学方法，融入时代精神。针对高校的舞蹈教学，要完善原有舞蹈教学中的不足之处，改变不注重学生主题性的教学模式，贯彻落实“以生为本”的教学新理念，让高校的舞蹈教学在新时期下能够与社会发展相适应，确保高校的舞蹈教学能够取得良好的效果。在此基础上，本文分析了高校舞蹈教学的现状，提出以生为本的教学新思想，为高校舞蹈教学的发展提供参考。

关键词：舞蹈教学  以人为本  创新

中图分类号：J70-05  文献标识码：A  文章编号：1008-3359（2021）11-0129-04

一、高校舞蹈教学现状

（一）课程设置不合理

在某些高校中存在舞蹈教学课程设置不科学的情况，比如说，由于缺乏相关舞蹈的专业教师，或者缺乏相应的教学基础设施资源，使得学生们的学习需求达不到满足;各个年级的学生在舞蹈课程的选择上存在差异，相应的课程安排不够合理，导致教学质量不高，难以确保教学的效果。此外，许多高校设置舞蹈课程时没有把学生的实际情况考虑进去，大都以舞蹈教师为主导，一定程度上忽略了学生的主体性，导致舞蹈课程不能很好的满足学生的需求，舞蹈课程没有很好的时代感，难以引起学生的重视。

（二）教学方法略落后

在高校舞蹈教学中，教师进行有效的示范是必要的。然而，就一些高校而言，一些教师过于重视自己在舞蹈教学中的主导作用，通过无可争辩的形式将自己的舞蹈经验和教材灌输给学生，在这种模式下，学生往往被动地学习和接受，没有做好长期独立思考和探索的准备，提出新动作的机会会使师生之间产生从属关系，从而使师生之间的距离进一步拉近，最终干扰了教学质量。……