辛鸿婧

摘 要：《关于费尔巴哈提纲》中科学的实践观启发高校思想政治教育的内容、方法、途径、目标的发展。环境观塑造社会环境、学校环境、家庭环境新时代一体化体系。人的本质观促进自我价值和社会价值的统一以及人的全面发展，体现出马克思主义哲学的最终目的在于改变世界的思想。对新时代高校思想政治教育产生巨大的指导意义。

关键词：实践观;环境观;人的本质观;高校思想政治教育

《关于费尔巴哈的提纲》（以下简称《提纲》）在对事物进行主观见之于客观的认识的前提下，提出改造世界和改造个人相结合的实践观点、环境与人的相互影响关系、以及人的本质对人发展的重要意义等一系列唯物主义的重要思想，这些对当前高校思想政治教育有着重大的指导意义和实践价值，是当前思想政治教育工作要坚守并为之追求的目标。

一、实践观对新时代高校思想政治教育的指导意义

（一）《提纲》中实践观论述

马克思在《提纲》中关于实践观的思想主要如下：批评了旧哲学在实践问题上的理论错误。他指出，旧唯物主义把现实世界看作与人的自觉活动无关的、现成的存在物，因此是以直观的方式解释认识活动的本质，解释人的本质。唯心主义虽然重视对人的自觉性活动的研究，强调人的主体性，但他们却把这种活动主要理解为精神性的活动。费尔巴哈不能从创造世界的角度理解人的活动，甚至从“卑污的犹太人”这种道德评论的角度理解实践。……