包志英

摘 要：在幼儿园教育教学中合理高效地使用信息技术变得尤为重要。要在幼儿教育教学中高效地运用信息技术手段，需要加强软硬件设施配备，加大专业人才的引进和信息技术的培训力度，加强教育科研，促进信息技术和幼儿园教学的融合。

关键词：幼儿教学;合理;高效;信息技术

信息技术从单一媒体发展到图像、音频、视频、动画为一体的多种媒体，给教育教学带来了巨大影响，不仅从内容上发生了改变，而且从教学方式、方法上发生了很大变化，从单一的教师的“教”，学生的“学”衍生出更多的教学方法和模式。下面具体分析教师在设计教育教学活动中如何发挥信息技术的有效作用，让其成为教育教学活动的“点睛之笔”，其高效、合理地为幼儿教育教学服务。

一、影响幼儿教师高效运用信息技术的因素分析

在幼儿教育教学中，虽然教育信息化的研究取得了一些成绩，但是当前对教育信息化的实践和研究还存在许多问题。其影响教师运用信息技术的因素很多，有软件的因素，也有硬件的因素，其中影响较大的因素有：

（一）幼儿园投入到信息技术设备的资金因素

俗话说，巧妇难为无米之炊，没有良好的信息技术设备，就很难高效地运用信息技术促进幼儿园的教育教学。目前“电脑+投影”在幼儿园信息技术设备中较为普遍，但交互式多媒体设备应用比较少，使其信息技术促进教育教学的效果大打折扣。

（二）幼儿教师基本信息素养和合理使用的因素