李佳慧 马嘉伦 张莹

1.调查背景

“一带一路”倡议具有广阔发展前景，符合各国人民的利益，是顺应时代潮流，符合发展规律的伟大提议。近年来，我国通过“一带一路”这一伟大战略与周边沿线国家建立联系，不断发展。习近平总书记指出, “一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则, 不是封闭的, 而是开放包容的; 不是中国一家的独奏, 而是沿线国家的合唱。今天，中国的教育向全世界需求者开放，世界也已进入全球化知识经济时代，来华留学生群体对中国高等教育产生了重大影响，其教育已成为衡量我国对外开放程度一个重要标准。“一带一路”战略对我国教育对外开放格局产生了深远的影响，同时也赋予来华留学生更好服务国家对外总体战略的时代新使命。“一带一路”背景下来华留学生需增强责任感、使命感，要努力展现新气象、新作为。在“一带一路”倡议下，来华留学生肩负着服务国家对外关系和国际战略、为企业海外发展提供人才支持、促进高等教育国际化的新使命[1]。如今，随着经济全球化的脚步不断加快，我国的经济取得了突飞猛进的发展，选择在中国留学的学生逐年增多。我国作为新兴留学目的大国应把握机遇，大力提高留学生教育质量，使高等教育向国际化发展迈向一大步，从而吸引越来越多的海外人才，促进世界教育的相互促进以及深度融合。

2.调查意义

近年来，中国教育整体水平居世界中上，国际影响力正在显著提升。……