梁广

摘要：随着信息技术的飞速发展，其在教育方面的应用也得以深化，而这也使得学校在信息环境构建以及师生间的信息素养培养也越发重要。现今，信息技术的使用已然成为了课堂教学中不可或缺的一种教学辅助工具，它的加入打破了单一、死板教学方式，老师通过运用信息技术的优势特点来对学生们进行课堂教学，能够更容易的为学生们讲解知识，激发学生们的学习兴趣，进而促使教学效果得以提升。下面将阐述信息技术与课堂教学进行整合存在的问题以及信息技术与课堂教学进行整合的具体措施。

关键词：信息技术;课堂教学;整合

信息技术与多媒体技术的结合发展极大的改变了人们的生活及学习方式。现今，教育部提出了在中小学中推广信息技术教育这一方式，要求将其与其它各科进行整合，以此来对学生们进行教育，这一方式对培养全面型人才，对学生们进行素质教育有着积极的作用，同时也能促使教育中的传统教学方式得以发生改变，能够更好的贴合时代的需求发展。

一、信息技术同课堂教学进行整合存在的问题

从学生这一角度来看，课堂教学中加入信息技术能够带入新的活力，使得课堂学习氛围更为活跃，而且信息技术的使用还能有效激发学生们对“学”的兴趣，调动学生们“动”的兴趣。本身学生注意力就极容易激发、分散，但若使用信息技术能够通过多媒体声音、影像以及图文并茂的优势特征来引起学生们的注意力，让其能够主动的跟随老师教学节奏进行思考、探索以及学习，从而收获更多的知识。……