黄媚媚

摘要：随着国家经济的发展，人们对于教育的重视程度越来越高，尤其是针对幼儿时期的教育，如何帮助幼儿园的学生在健康成长的过程中，建立一个完整的学习体系。由于幼儿园的学生还处于一个爱玩爱闹的成长阶段，对于社会上的事物与知识没有任何概念，因此针对幼儿园学生的教育过程，教师要运用合理的教学手段，引导学生进行学习，促进学生的大脑发育成长。游戏化教学在幼儿园广泛的应用，受到了學生们的喜爱，也帮助学生在游戏的过程中学习，在学习的过程中快乐成长。

关键词：幼儿园教学;游戏化教学;策略;运用研究

随着教育不断的发展，对幼儿教育的不断摸索与完善的过程中，逐渐形成了适合幼儿学习和成长的教育模式。游戏无论是在幼儿园的教学活动当中，还是在幼儿园的生活当中，都对学生的培养产生了重要的作用。因此，针对幼儿园的教学过程中，游戏化教学在幼儿教育中被大范围额应用，将幼儿的学习与游戏进行结合，在游戏的过程中，对幼儿的身心成长和大脑发育进行有效的训练与教育，可以有效地避免幼儿学生不用面对繁重的学习生活，所产生的厌倦感，帮助学生在游戏中建立对学习的兴趣，促进学生健康成长。

一、幼儿园教学中游戏化教学策略的现状

（一）教师占据了主导作用

虽然游戏化教学在幼儿园广泛的应用，但是在教师组织学生进行游戏活动时，往往都是教师占据着主导的位置，进行组织学生游戏，规定游戏内容和游戏规则，并没有重视学生在游戏活动当中的主体地位。……