张微

摘要随着科学技术的进步和发展，信息技术也在不断的提高，现如今我国的各个行业的发展都离不开信息技术的支持，教育中也在积极的应用信息技术进行教学，对教学的帮助很大。小学语文教师在教学中也应该积极的使用信息技术，结合实际的教学内容设计不同的教学课件，以此来帮助学生轻松地掌握语文知识，基于此本文针对信息技术在小学语文教学中的应用意义进行了说明，并阐述了信息技术在语文教学中的整合策略。

关键词：信息技术;小学语文;整合策略

引言

作为小学语文教师，应该积极地寻找和探索信息技术和小学语文教学中有效的应用策略。在教学中应该注重激发学生的学习兴趣，让学生掌握更多的语文知识，提升学生的语文素养。这是对小学语文教学的基本要求，语文教师应该努力的实现高校语文教学课堂。

一、信息技术与小学语文教学整合的意义

（一）打破传统教学的局限性，丰富语文教学内容

我国的教育和国外的教育有着比较大的差别，但是我国的教育在不断的进行改革，努力的缩小和国外教育的差距。信息技術在小学语文教学中的应用，使得学生的学习和网络紧密相关，在网络中有着丰富的语文学习资源，可以拓展学生的视野。教师可以在网络中搜索很多的语文教学资源，不断地丰富语文的教学内容，这和传统的教学相比，有了很大的进步和改变。

（二）提高语文的教学质量