徐晓萍 吴炳国

（江苏广播电视大学江都学院，江苏 扬州 225200）

0 引言

在职业教学应用环节与模式创新相结合的情况下，系统地构建虚拟仿真资源，并对其进行优化、更新和完善，是职业教育创新发展的重要方向。本文根据我国职业教育虚拟仿真资源建设的现状，结合我国职业教育的发展现状，分析了职业教育虚拟仿真资源建设面临的困难及对策。

1 职业教育虚拟仿真资源建设现状

如何建立模型体系与实际运用教导和培训等虚拟仿真资源方面的理论成果稀少，指出职业教育领域关于虚拟仿真资源的研究文献总数偏低，但从逐渐上涨的数量来看，虚拟仿真资源相关研究在仿真和虚拟现实的技术快速发展下，逐渐开始受到关注。虚拟仿真资源在职业教育领域的多元化开发，需广泛运用虚拟仿真资源进行职业培训，并加强理论研究，使其在实践中发挥更大的作用，在职业教育领域开发虚拟仿真资源应该进行相关范畴的拓展，提高理论成果和研究力度的产出，是推动虚拟仿真资源建设的关键要素。

2 高职虚拟仿真资源建设面对的考验

2.1 有效均衡资源配置，减少地区差异性

各个行业的高素质、应用型人才都来源于职业教育栽培的大批专业技能型人才。因此，人力资源的开发也需要采取均衡型的人才培养模式，如倡导我国更加重视产业链的整合和全面开发。中国共产党第十九次全国代表大会报告中明确阐述，通过……