林梦露

（徐州机电技师学院，江苏 徐州 221131）

0 引言

随着社会经济发展，对工程管理专业人才需求量增加，所以职业教育要进行改革与创新，有利于提升人才质量，适应社会发展需求。认真分析学生自身特点，优化人才培养体系，注重综合能力提升，成长为社会需要的优秀人才。

1 工程管理教学模式的改革与创新的重要意义

工程管理教学模式的改革和创新从某种意义上来说具有必然性，主要体现在以下三个方面。首先，顺应教育制度改革需求。目前教育制度改革在不断深入，对工程管理教学提出了更高的要求，因此，要积极创新才能有效适应。其次，传统模式逐渐暴露出弊端，所以改革是发展的必然趋势，深化产教融合，加强校企合作努力建设高水平、高层次的技术技能人才培养体系。最后，以往教学理念落后，导致教学水平很难有所提升，限制了学生自身发展。通过改革调动起学生参与的积极性，培养自主探究能力，促进良好思维模式形成。社会发展对工程管理人才有更高的要求，不再局限于专业能力，综合素质能力也是必不可少的。加快教学模式改革，不断提高学生综合素质，在将来可以获得更好发展[1]。

2 工程管理教学基本现状

教学方式单一，学生学习能力有所差异，单一模式显然无法满足实际需求，容易形成思维定势，不利于个性化发展。忽视学生主体地位。教育制度改革强调学生主体地位，但实际情况却没有改变，教师几乎整节课都在讲解，学生则忙于记笔记，没有真正参与到教学中来。……