赵立琴 范博文 谷利伟 杨凤军＊

（黑龙江八一农垦大学<园艺园林学院>，黑龙江 大庆 163319）

研究生教育是培养高层次人才的主要方式，对国家发展水平和发展潜力有极其深远的影响。我国的研究生教育经历了从小到大的快速发展历程，建国初期研究生在学人数仅几百人，现在已将近300万人，目前，我国研究生培养规模位居世界前列，但研究生培养质量还有很大的提升空间，而研究生培养质量是研究生教育的生命线。以质量提升为核心的研究生培养内涵式发展是研究生培养机制改革与保障的重要模式，也是提高研究生教育质量的重要措施。依托科研平台提升研究生培养质量已经在一些高校广泛实践，并取得较好的效果[1-3]。

黑龙江八一农垦大学依托生物技术中心科研平台优化了研究生培养机制和培养模式，提出了“六好”的研究生人才培养理念，通过探索黑龙江八一农垦大学科研平台建设与研究生培养紧密结合的机制，为学校的科研发展、学科建设、人才培养三位一体结合奠定基础，旨在培养“德、智、能、绩”全面发展的高质量研究生人才。

1 科研平台基本情况及“六好”内涵

黑龙江八一农垦大学生物技术中心是集全校生物技术领域优势资源而建立起来的科研共享平台，使用面积7 980 m2，配备了测试分析、结构分析及生物组学分析等大型仪器设备40余台套，目前进驻了36支优秀的科研团队。

“六好”培养内涵，即指“好习惯、好环境、好安全、好科研、好事业、好人生”，是针对生物技术中心科研平台的特点，结合当前研究生的培养需求而提出的培养理念，六方面是递进的关系。……