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“双高”建设背景下的道路桥梁工程技术专业实践课教学改革策略

2021-07-30刘贞鹏

科技视界 2021年20期
关键词:桥梁实训课程

刘贞鹏

(广西交通职业技术学院路桥工程学院,广西 南宁 530023)

0 引言

“双高”建设方案中,对于职业院校学生培养提出了新的要求,旨在保证学生的综合素质,提升学生的实践能力和创新能力等,从而实现“双高”建设目标。在“双高”背景下,应该开阔国际视野,提升人才的技术和素质,为国家培养更多创新型人才。道路桥梁工程专业是一项实践性非常强的专业,对于学生的基础理论知识和实践能力要求都非常高,在当前的道路桥梁专业发展中,需要不断的结合信息技术以及多媒体技术,促进道路桥梁专业不断发展,与时俱进,实现课程教学改革。

1 道路桥梁工程实训基地建设的必要性

高校在道路桥梁工程实训课程改革过程中,首先需要进行实训基地的建设,可以更好的改变高校的办学条件,吸引更多的人才,在管理体系专业设施、教学组织与教学方法、师资队伍建设以及人才培养模式方面都会有非常大的提升,这也是高校为了保证人才质量,提升高校的科研水平,以此满足当前社会发展的需要。因此,道路桥梁实训基地建设,是道路桥梁工程技术专业的特色,可以将理论知识与实践有效的结合起来,使学生更好地运用所学的知识,并有效的提升学生的实践经验。只有加强学校的实践基地建设,才能为学生提供更好的实践环境,丰富学生的实践经验才能符合道路桥梁专业的教学目标。

2 道路桥梁工程技术专业常见实训内容以及存在的问题

2.1 施工现场参观实习中存在的问题

高校道路桥梁工程专业实训学习中,组织学生参观施工现场,并在施工现场观看施工流程,提出问题、分析问题以及解决问题,将理论和实践加以结合。……

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