张顺

（麓山南路湖南师范大学体育学院 湖南 长沙 410000）

2019年8月，国务院党中央发布 《体育强国建设纲要》。《纲要》指出，要通过各个部门来大力发展“三大球”运动，完善训练、竞赛以及后备人才培养等体系，提高大众认知与普及。排球作为世界“三大球”之一，中国女排虽然已经取得了令人瞩目的成绩，但我国中小学校园排球运动的开展暴露出了许多问题，例如师资力量的欠缺、场地器材设施的不足、教学方式的单一、校园排球文化内涵的缺失等。

中小学阶段是我国青少年的“必经之路”，校园排球应在此阶段更加重视对学生排球兴趣的培养。因此，要大力发展中小学校园排球，营造良好的校园排球氛围，促进校园排球文化建设，为我国中小学校园排球的发展出谋划策。

1、研究对象和方法

1.1、研究对象

中小学校园排球运动的开展，以南京市主城区、常德市、福建省、广州市、成都市、蚌埠市、上海市普陀区、安阳市、苏州市市区、保山市、周口市、武汉市等省市为例。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

在中国知网检索相关文献，通过梳理有关校园排球的学位论文、期刊等，整理出了包括南京市主城区、常德市、福建省、广州市、成都市、蚌埠市、上海市普陀区、安阳市、苏州市市区、保山市、周口市、武汉市等12个地区中小学校园排球的开展现状，为本研究奠定基础。

（2）数理统计法。

将收集到的资料做系统的整理、归类、分析、研究之后运用Excel软件进行分析。

（3）逻辑分析法。

在进行数据分析时，运用逻辑分析法，对数据统计结果进行分析并得出结论与建议。……