张欣欣

摘要：在课堂具体的英语知识点讲解的过程当中，教师如果想通过合适的教学方式提高学生在课堂上对于教材中理论重点英语知识点的理解深度，就要有意识地在课堂教学中探究适合学生英语学习的具体教学模式。通过这样的教学方式可以有效地提高学生的知識点学习兴趣，丰富学生在课堂上的英语课文的理解深入程度。所以教师应当通过多种可行有效的教学方式来提高学生的英语音标知识理解，令学生对于教材中的英语知识理解深度得到提高。

关键词：初中英语;音标教学;教材理解;学习兴趣;英语基础

教师在课堂上进行具体的知识点教学的过程中，一定要有意识地提高学生的学习动力，增强学生在课堂上的理论英语知识点学习的深入程度，逐渐引导学生以更加良好的知识学习能力与态度进行重点的英语知识学习。在此过程中充分加强学生的英文音标知识，对于有效地提高学生的基础理论理解具有至关重要的作用。本文作者根据自身经验，探讨了在初中英语教学课堂上实行音标教育的重要性，希望对广大师生产生启示。

一、增强学生教材理解

在课堂具体的知识点讲述的过程当中，教师有意识地在课堂上综合运用多种教学方法来提高学生在课堂上对于教材中具体的音标知识的理解深入程度，可以有效地强化学生在课堂上的英语基础知识理解，能够提高学生的教材内容学习的动力，令学生在循序渐进的英语知识学习的过程当中更加积极与主动。……