高雪

摘要：在学生学习生涯当中，高中阶段作为学生时代的一个转折点，对于学生以后的学习发展以及努力方向起着决定性的作用。班主任在学生高中的学习生涯中，可以说是充当家长的角色。不仅要关注学生的学习成绩，还要多多重视学生的心理变化，充分尊重学生，与学生加强沟通，让学生感受到班主任对于自己的关心，进而促进师生关系的发展。因此，班主任班级管理工作进行的好坏，对于高中学生的成长有着直接的影响。

关键词：班级管理;高中班主任;关爱学生;肯定学生;沟通

学校教育是否取得成功，取决于接受教育的学生各方面是否成功。班主任不是班级管理中的指挥者，而是把自己的真實情感荣誉到班级体中的一名参与者。这就要求班主任除了具有较高的职业素养外，还要充分理解、尊重和支持学生，要在班级管理中投入长期的情感，给学生做好榜样的带头作用，正确的引导学生，加强对学生能力的培养，坚持不懈的激发学生的兴趣爱好和潜能，从而让班级管理这项工作得以顺利进行。

一、班级管理，爱字当头

在现实的教育中，班主任多数用自己的身份来面对学生，只是单纯的管理学生，与学生之间没有过多的情感交流，因此很难深入去了解学生的内心。对于班级管理这项工作来说，班主任作为跟学生接触最多的人，对于学生的影响是举足轻重的。而班主任对于学生的爱是直达学生内心深处的重要因素，在这个过程中班主任要学会尊重、理解和支持学生，当学生在学习和生活中遇到困难的时候主动提供帮助，用实际行动和爱拉进与学生之间的距离。……