张晓红

摘要：阅读是小学阶段语文课程教育体系当中的重要部分，在当前阶段教育改革当中，更加提倡学生在学习的过程中应提高自身的综合能力，同时需要教师在教学的过程中给予学生们正确的引导与帮助。而在新阶段的小学语文阅读教学过程中，由于大多数教师所采用的方式过于传统造成了，学生们对于阅读学习的积极性不高，同时无法全面提高学生的阅读能力，所以教师应根据现阶段存在的问题进行思考，在阅读教学活动当中全面实施更加科学化的方式，从而有效提高学生的阅读能力，并且不断激发小学阶段学生的语文阅读兴趣，本文就小学语文阅读教学有效策略展开了分析。

关键词：小学语文;阅读教学;有效策略

对于小学阶段的学生而言，他们正处于综合发展的关键时期，在这一时期的学习过程当中，学生们不仅需要掌握大量的知识，还需要提高自身的综合能力，而在小学阶段的语文课程教学活动当中，阅读是一个比较重要的环节，通过阅读教学活动的有效开展，可以提高学生的阅读能力，强化学生的理解能力等。因此，小学语文阅读教学过程当中，教师应重视实施更加多元化的形式，全面提高学生语文阅读的兴趣，并且转变传统的教学方式，为学生们构建出更加良好的学习环境，进一步有效提高小学语文阅读教学的效果。

一、应用信息技术，构建阅读情境

在现阶段我们国家社会高速发……