张韩梅

摘要：语言是每个国家最重要的标志，也是最具代表特色的，英语又是全世界通用的语言，学习英语便是我们通往西方文化的主要途径。高中阶段的英语是锻炼学生口语交际能力和积累词汇量最重要的时期，因此，教师要通过各种途径，来提高学生的英语综合能力。首先，教师可以将一些优秀的英语电影分享给学生，让学生可以从中积累到一定的词汇量，为以后的英语口语打下一个良好的基础。其次，教师可以在课堂教学过程中，多与学生用英语进行沟通和交流，锻炼学生的口头表达能力。最后，教师可以对单词进行拓展和延伸，将单词、词组和西方的文化相结合，让学生可以更加的了解西方的文化，从而，可以将西方的优秀文化渗透到英语教学过程当中来。

关键词：高中英语;文化意识;西方文化和单词相结合;口语表达能力;英语电影

自古以来，我国的传统文化博大精深，源远流长，同样的，西方文化也流传至今，工业时代、商业文明最早的起源都有西方开始的，我们在学习自己优秀的文化的同时，也可以取其西方文化之精华，英语便是我们了解西方文化的通道和桥梁。高中阶段的英语正是锻炼学生英语口语的好时期，教师可以将西方优秀的文化知识渗透到英语教学过程中来，让学生感受到各个国家的风俗习惯和口语表达，更有利于激发学生的学习兴趣。本文笔者结合自身多年的教学经验，对培养学生的文化意识在高中英语中的实践应用进行一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。……