庞斐斐

◆摘  要：在英语教学中渗透心理健康教育，是中职教学素质教育的关键环节，一方面，用教学内容的话题性和内容性对学生性格和心理潜移默化地产生正向影响，让学生对某一事物和观点有一定积极的认知，加上知识的积累，有助于学生身心健康发展;另一方面，结合具体的事例，渗透心理健康教育的同时，也能够让教学更加生动趣味，提升课堂亲和力。文章基于中职英语教学中渗透心理健康教育的几点教学实践策略展开论述，提出几点意见和建议，以供参考。

◆关键词：中职英语教学;心理健康教育;实践策略

教师在英语教学过程中渗透心理健康教育能够帮助学生加强对自我的认知，重视自主意识的觉醒，站在客观角度根据学生的表现和学习情况进行评价，让其审视自己，明确自身的不足和缺陷。同样的，教师也要遵循青少年青春期叛逆心理和独特的心理特征与性格问题，帮助学生适应学习环境，使其学习更加积极主动。通过开展多样化的师生交流，能够让学生正确处理学习与其他问题的优先顺序，合理对待学习。通过渗透心理健康教育，能够使得学生良好的自我意识正向发展，树立积极健康的价值观、世界观和人生观，理性面对挫折和困难，有助于提高自控能力和自律水平，更好地面对失败。这不仅在学习方面能够提高學习效率，改善学习方法，还能够加强对学生的情感教育，提升文化素养，促进学生全面发展。……