巧用“晓黑板”,培养学生语文学习习惯策略初探
2021-07-28程荷
速读·上旬 2021年1期
关键词:策略
程荷
◆摘 要:“互聯网+”时代,语文课程紧跟现代社会发展的需要,拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文素养。“晓黑板”作为教学App软件,拥有多种学习功能,便于教师运用“晓黑板”的功能优势来培养学生的语文学习习惯。
◆关键词:“晓黑板”;语文学习习惯;策略
“晓黑板”作为一款教学App,操作便捷、实用率高。为了提升学生的学习兴趣,丰富学生的学习结果,学生可通过文字、图片、音频、视频等多种媒介完成任务,也使学习成果的呈现形式多样,让不同层次的学生都能选择适合自己的方式完成学习。
一、借用“晓黑板”,了解习惯养成规律
“晓黑板”首页设置了“晓打卡”“晓活动”“晓作业”等多项功能。语文学习常用的功能是“晓打卡”,老师可制定不同期限的学习计划,学生每日打卡完成当天的学习任务,软件会自动统计参与的学生名单;“晓活动”,老师可布置读书分享等活动内容。运用“晓黑板”,学生可以在专门的打卡计划或活动专题下完成相应任务,老师则可以在学生上传的学习成果下一对一进行点评。教师评价方式可以通过文字概述、语音讲解、编辑图片直接圈画出错误之处等来呈现,让学生直观的理解,帮助学生根据老师的反馈进行订正。师生间的互动反馈高效,有助于实现通过教师的过程性评价来促进学生学习的目的。……
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