陈永钊

◆摘  要：著名作家莎士比亚曾说过：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。”德国作家哥得也曾说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”不可否认兴趣是最好的老师，而怎样让初中生对所学的语文学科产生浓厚兴趣，从而更好的学好语文知识，这就要求教师在教学过程中能够注重学生对语文学习兴趣的培养，本文根据笔者教学经验分别从三方面阐述关于初中语文学习兴趣的培养策略，希望可以给更多教师作为参考。

◆关键词：初中生;语文学习;兴趣培养

俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”兴趣是学习的动力，是最好的老师，也是激发学生学习的强大动力。在语文课堂教学中，教师必须想方设法激发、培养学生的学习兴趣，诱发学生的求知欲望，促使学生积极主动地参与到语文课堂教学活动中去，提高课堂学习效果。

一、减轻学生的课业负担，让学生“想”学

新时代的初中生，由于受“应试教育”的影响，学校片面地追求升学率、高分数，老师们想方设法挤占自习课的时间，增加作业的数量和提高作业的难度。现在的学生早上需要起早贪黑地背诵课文，晚上还要加班加点地完成白天布置的各科作业，周末又要上各种各样的补习班，他们早已厌倦了这样的学习方式，没有更高的兴趣积极主动地参与课堂学习。因此，通过优化课堂教学结构，实行精讲精练，提高课堂教学效果和学生的学习效率，才能收到较好的效果。学生的课业负担减轻了，有足够的时間参加自己喜爱的有益的活动，自然而然他们的学习兴趣也就逐渐激发出来。……